Mr. Thompson

~ 音樂是心靈的導師, 它可以分享你的喜怒哀樂 ~

忙了一個月的比賽, 終於在3/10暫時畫下休止符, 當晚, Brian很高興的拿著獎杯跟Mr. Thompson合照, 兩人都透露出共同的喜悅!

Mr. Thompson是Brian的鋼琴老師, 當初在幫Brian找老師時, 有人推薦去Burnaby或Richmond找華人老師, 因為老師會針對考試的曲子, 讓學生在短時間內可以連續考級, 我沒有接受這樣的建議, 因為我覺得基礎很重要, 唯有地基打得深又廣, 將來蓋起的高樓才會穩, 當然也會有例外, 但我想決不會是我兒子, 所以我選擇有經驗且有耐心, 樂意循序漸進教小朋友的老師.

在幾經過濾後, 有兩位不錯的老師, 一位是很嚴格很功利的, 另一位就是很溫和很有方法的Mr. Thompson, 於是我選擇了這位老師, 但問題來了, 不是我選了老師就ok, 那也要看老師收不收或是有沒有名額可以收, 因為我們這位老師收的學生數是另一位老師的一半, 所以名額更少, 於是我選擇從暑假切入, 因為暑假很多人都不上, 利用這個機會切入, 可以先暫缺, 看我們這樣的媽媽, 連這種事都要耍點手段, 真是...........

 話說這位Mr. Thompson, 自己設計了一套flash card, 專門訓練這種初學的孩子, 以玩遊戲的方式來認音符, 他對孩子獎話向來是以溫和的聲音, 從來沒有一點不悅, 為了讓小小孩彈琴時了解曲子的感情應該是高興還是悲傷, 他會打很多比方, 例如媽媽給你巧克力吃你是不是很興, 或是媽媽三天不在家你是不是很難過? 孩子彈的每一首曲子他都會替他們錄下來, 等到孩子從他這畢業時他會把孩子的每一首曲子燒成CD送給孩子, 他還會定期拍孩子彈琴的樣子, 最後也同樣的燒成CD送給孩子, 在比賽期間, 他還利用上課以外的時間免費個別指導, 比賽完, 他還會送孩子巧克力, 也送家長一束花感謝家長在比賽期間的接送.

除了家長對老師的評價, 孩子對老師的感覺也很重要, Brian很喜歡Mr. Thompson, 他說老師很好, 所以他很喜歡學琴, 我覺光憑這一點就值得了!

 

 

 

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