2008小學評鑑

由菲沙學會做的一年一度小學評鑑今天出爐了,  而評鑑報告主撰人Peter Cowley表示,  "大部分社經地位較佳學區, 學業成績較理想的.    以下是轉載自今天的世界日報刊登內容.

 

記者何元

溫哥華報導

保守派智庫「菲沙學會」（Fraser Institute）昨公布卑詩省小學年度評鑑，報告主撰人柯里（Peter Cowley）表示，整體而言，省內各校的學業表現與學區家庭所得雖有一定關聯，但也非絕對，以溫市東區為例，就有多所學校的表現超出預期，也明顯高過全市平均。

柯里指出，這份小學評鑑前些年已把家長平均教育程度納入考量，今年更依據2006年最新人口普查資料，把家庭所得一併納入評量因素之一。過去研究已顯示，家庭所得與子女學業表現間往往有些關聯，因此在這次評鑑中，柯里也依據學生平均家庭所得，為各校先訂出預期值，再拿實際成績表現來做比較。

柯里說，不可否認，社經地位較佳的學區，學生平均學業表現較理想，譬如，在全國平均所得最高城市之一的西溫哥華，當地小學平均分數即高達9.1，儘管其中只有3所私校，遠高於全省平均的6.0，也高於溫哥華（6.5）、本拿比（6.5）、高貴林（6.6）、北溫（6.8）、三角洲（6.8）和列治文（7.0）等地。

但柯里也指出，社經背景畢竟只是其中一環，學校如何施教，對於學生的學習成效也有重大影響，譬如，在大致相仿的家庭社經背景下，不同學校的表現往往也有天壤之別。他也舉溫市東區的Begbie、Weir、Tyee、Lloyd George和Lord Nelson五校為例，學生平均成績表現就遠較依據家庭所得所訂預期值高出許多。

其中Dr. George M. Weir小學家庭平均年所得為4萬4800元，比全省平均的6萬4800元低近1/3，但今年和過去5年平均得分都在8.2，不僅高於該校預期值5.3，也高於溫哥華學區平均分數。

除了教學之外，還有那些因素造成這一差異，柯里表示，他無法提供固定答案，但這份評鑑報告的目的，就在讓家長、學校和教育主管單位有套客觀比較標準，並從中探究原因，從而激勵他校跟進。

2009-02-08

 

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2008小學評鑑報告